Trivial “Libre de conflicto”, un recurso para secundaria y bachillerato

Ante cualquier interacción entre iguales puede existir desacuerdo y, por tanto, un potencial conflicto, pues este forma parte de la propia interacción humana; son algo inevitable en la vida y un elemento central del proceso de crecimiento personal y social. Pero existen determinados tipos de conflictos que se articulan en torno a algún eje de desigualdad, haciendo que sus consecuencias afecten a colectivos y comunidades muy amplias y con consecuencias devastadoras a nivel ecosocial. Existen

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¿Nos estamos comiendo la Amazonía? Situación de aprendizaje para la ESO

En los últimos 40 años, la Amazonía ha perdido una extensión equivalente a dos veces la superficie de España. La ganadería y sus cultivos asociados, la industria forestal y la minería son las principales causas de la deforestación que sufre la región amazónica. Las consecuencias de esta actividad humana en el territorio son muchas: pérdida de biodiversidad, contribución al cambio climático, deterioro y degradación del suelo, desplazamiento forzado de personas, disputas por el territorio con

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25N: educar frente a los discursos de odio antifeministas

El próximo 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional contra las violencias machistas. Actualmente, somos conscientes de que las propuestas feministas no siempre tienen buena acogida por parte del alumnado, especialmente de los chicos jóvenes. Desde el éxito de la huelga del 8M del 2018, los discursos reaccionarios antifeministas se han hecho más presentes en el día a día. Tal y como plantea Pamela Palenciano, autora del monólogo No sólo duelen los golpes, revertir

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Un símbolo de Educación Ecosocial

Esta semana os compartimos el resultado de un trabajo que llevamos tiempo diseñando. Se trata del Sello de Centro Ecosocial, impulsado por FUHEM, Fundación SM y la Universidad de Cantabria. Este es un proyecto que queremos que contribuya a la transformación ecosocial desde una triple mirada. Por un lado, con el reconocimiento y visibilidad del trabajo realizado por múltiples centros escolares desde una perspectiva ecosocial. Sabemos que son muchas las personas convencidas e involucradas, que

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Guía para impulsar el anticapacitismo y el respeto en la escuela

«El capacitismo es un sistema de creencias que establece qué cuerpos y mentes se consideran valiosos, normales y plenamente humanos, y cuáles se perciben como deficitarios, incompletos o problemáticos. Se trata de todo un entramado estructural que atraviesa nuestras instituciones, prácticas sociales y formas de lenguaje, y se impone como cánon». Así lo expresa Esto va de respeto. Guía de lenguaje anticapacitista para contextos educativos, coordinada por Raquel Sánchez-Padilla e Irene García Molina, y publicada

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Bocetos para una escuela ecosistémica

Como sabéis, este blog se centra en poner a vuestra disposición recursos para trabajar dentro del marco de la educación ecosocial. Sin embargo, la entrada de esta semana no es un recurso, sino una disertación sobre cómo debería ser la escuela en los tiempos actuales. Una escuela que sea capaz de responder a los retos que tenemos cómo sociedades. Este tipo de reflexiones son muy importantes, pues los recursos solo son realmente útiles cuando tenemos

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Migración forzada: entre la valentía y la incertidumbre

Cada día miles de personas intentan cruzar puentes, ríos, océanos, o desiertos, con la esperanza de encontrar una mejor calidad de vida en otro país. Dejar todo atrás y emprender un nuevo camino es una decisión difícil, pero para muchas personas es la única opción. Desafortunadamente, no todas las personas pueden elegir. Muchas se ven obligadas a migrar debido a factores que impiden el desarrollo humano en sus países: guerras, inestabilidad política, vulneración de derechos

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La Educación, con Palestina

Tras más de dos años de estar visualizando en directo el genocidio de la población de Gaza, parece que con el alto al fuego recientemente anunciado se empieza a vislumbrar el final de esta situación injusta e inhumana, devastadora para el pueblo palestino, pues el fin de los bombardeos supone un avance en lo que puede ser recuperar la vida en la franja de Gaza. No obstante, pese al alto el fuego, la masacre no

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Sostenibilidad en Formación Profesional

En el currículo de Formación Profesional, la sostenibilidad es una materia obligatoria desde el curso 2024-2025 y debe de impartirse en todas las familias profesionales, tanto en los ciclos de grado medio como en grado superior. El módulo titulado: Sostenibilidad aplicada al sistema productivo, se sustenta en la necesidad de formar a profesionales que sean capaces de sumarse a la transición ecológica y social en sus sectores productivos. La inclusión de la sostenibilidad en el currículo

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¿Buscas un videojuego pedagógico? Descubre The GreenGame.

Para la entrada de esta semana os compartimos un recurso educativo transformador que puede ser de interés para docentes, asociaciones, familias o centros comprometidos con la sostenibilidad y la educación ambiental. Se llama The GreenGame y nace de la experiencia y visión de Daniel Trigueros, biólogo, doctor en Biología Vegetal y divulgador en vida sostenible y educación ambiental. Esta herramienta ha sido diseñada para cultivar la conciencia ambiental desde la infancia, alineando el aprendizaje escolar con

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