Empezamos el nuevo curso con una estupenda unidad didáctica. La idea y el desarrollo original partió de profesorado de educación infantil del colegio Lourdes (Ana Benito, Daniel Martín y Lucía Martínez) y posteriormente fue reproducida y pulida por el equipo del primer curso del segundo ciclo de infantil del colegio Hipatia (Lucía Cordón, Ángeles Fernández, Esperanza Rodríguez y Mafalda Herans). Es un muy buen ejemplo de como abordar los contenidos curriculares con un enfoque ecosocial,
Esta sencilla técnica permite explicar la diversidad a los/as más peques en menos de tres minutos desde una mirada inclusiva y alegre. A través de esta cebra -un animal singular y popular entre el alumnado más joven- empatizamos fácilmente con su asombro, luego enfado, de sentirse y verse diferente. La gran sorpresa llega con la reacción del grupo de cebras ante su diversidad… cuando la diferencia se convierte en don. FICHA TÉCNICA Nivel: Infantil
Ya sabemos que reciclar realmente es solo el último remedio, que antes tenemos que apostar por la reducción y la reutilización, sin embargo es fundamental saber hacerlo desde infantil. Por eso, esta semana os presentamos esta pequeña técnica diseñada por Inés Grocin y Ana Saburido para aprender qué va en cada contenedor en educación infantil. Ficha técnica Nivel: Segundo ciclo de educación infantil. Objetivos: Al finalizar la técnica, el alumnado conocerá los contenedores de reciclaje,
La enseñanza de actitudes comprometidas entre los/as más pequeños/as no resulta siempre fácil. Tampoco encontrar materiales apropiados para esa edad. Por eso, queremos insistir una semana más con un material dirigido a segundo ciclo de infantil y primer ciclo de primaria, y elegimos una técnica sencilla pero muy clara y efectiva para transmitir a los/as más jóvenes la interdependencia de los seres humanos (o de los seres, en general), y el valor de la ayuda
Nos hemos acostumbrado a considerar la naturaleza desde una perspectiva utilitarista y a tomar cuanto deseamos del mundo natural –recursos, flora y fauna– sin importar la devastación y dolor que podamos causar. La expansión de nuestra especie sobre el planeta ha sido a costa del espacio vital de otras muchas especies, hasta el punto de su desaparición. Así ocurre con los animales, utilizados por los humanos de múltiples formas, no siempre necesarias en nuestros días,
Esta semana os presentamos dos actividades. Una destinada a infantil y primer ciclo de primaria, y la otra a secundaria y bachillerato. Ambas buscan abordar temas importantes como la desigualdad y el capitalismo (como sistema intrínsecamente generador de desigualdades) desde una perspectiva vivencial. INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA Ficha técnica Niveles: Infantil y primer ciclo de primaria. Objetivos: Al finalizar la técnica, el alumnado tendrá una mayor capacidad de empatizar frente al desigual
Guía para la Educación Inclusiva: Desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros escolares Este trabajo aporta una serie de herramientas para la puesta en práctica de una educación inclusiva. Se basa en un conjunto de indicadores, orientaciones y preguntas que pretenden ayudar a la reflexión individual y colectiva del profesorado, para que puedan elaborar un plan con el que avanzar hacia una educación para todos/as y con todos/as.
Material didáctico cuyo objetivo principal es dinamizar la participación de las/os más jóvenes en Decide Madrid, a través de la deliberación de propuestas grupales para la ciudad. #decidemadrid El Ayuntamiento de Madrid lanza “Si te sientes gato”, una iniciativa centrada en involucrar a los/las jóvenes en “Decide Madrid”, el mecanismo de proposición pública a través del cual los/las ciudadanos/as escogen en qué invertir 100 millones de presupuesto destinados a mejorar la ciudad. Esta iniciativa de
Esta semana queremos compartir actividades y materiales para poder trabajar en el aula desde Educación Infantil hasta Educación Secundaria el derecho a la educación de todos y todas. Este año, la Campaña Mundial por la Educación (CME) ofrece a los centros educativos materiales didácticos para sensibilizarse y concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia del derecho a la educación con el lema “Pido la palabra por la educación”. Pinchando aquí podrás descargarte todos los materiales.
Cuando quedan sólo cinco días para la celebración del Día Escolar de la Noviolencia y la Paz, en Tiempo de Actuar volvemos a proponer algunas actividades y recursos, para que los/as más pequeños/as trabajen el tema de la Paz de una forma divertida. Recordemos primero el origen de este día, para quienes que no lo conocen todavía: En 1964 Llorenç Vidal, poeta, educador y pacifista español, tuvo la iniciativa de conmemorar la