Archivo de la categoría: Infantil

¿Cómo nos sentimos con la desigualdad?

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Esta semana os presentamos dos actividades. Una destinada a infantil y primer ciclo de primaria, y la otra a secundaria y bachillerato. Ambas buscan abordar temas importantes como la desigualdad y el capitalismo (como sistema intrínsecamente generador de desigualdades) desde una perspectiva vivencial.   INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA Ficha técnica Niveles: Infantil y primer ciclo de primaria. Objetivos: Al finalizar la técnica, el alumnado tendrá una mayor capacidad de empatizar frente al desigual

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Guía para la Educación Inclusiva: Desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros escolares

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Guía para la Educación Inclusiva: Desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros escolares Este trabajo aporta una serie de herramientas para la puesta en práctica de una educación inclusiva. Se basa en un conjunto de indicadores, orientaciones y preguntas que pretenden ayudar a la reflexión individual y colectiva del profesorado, para que puedan elaborar un plan con el que avanzar hacia una educación para todos/as y con todos/as.

Si te sientes gata o gato

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Material didáctico cuyo objetivo principal es dinamizar la participación de las/os más jóvenes en Decide Madrid, a través de la deliberación de propuestas grupales para la ciudad. #decidemadrid El Ayuntamiento de Madrid lanza “Si te sientes gato”, una iniciativa centrada en involucrar a los/las jóvenes en “Decide Madrid”, el mecanismo de proposición pública a través del cual los/las ciudadanos/as escogen en qué invertir 100 millones de presupuesto destinados a mejorar la ciudad. Esta iniciativa de

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El derecho a la educación de todos y todas: unidades didácticas de infantil a secundaria

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Esta semana queremos compartir actividades y materiales para poder trabajar en el aula desde Educación Infantil hasta  Educación Secundaria el derecho a la educación de todos y todas. Este año, la Campaña Mundial por la Educación (CME) ofrece a los centros educativos materiales didácticos para sensibilizarse y concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia del derecho a la educación con el lema “Pido la palabra por la educación”. Pinchando aquí podrás descargarte todos los materiales.

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30 de Enero. Día Escolar de la Noviolencia y la Paz

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      Cuando quedan sólo cinco días para la celebración del Día Escolar de la Noviolencia y la Paz, en Tiempo de Actuar volvemos a proponer algunas actividades y recursos, para que los/as más pequeños/as trabajen el tema de la Paz de una forma divertida. Recordemos primero el origen de este día, para quienes que no lo conocen todavía: En 1964 Llorenç Vidal, poeta, educador y pacifista español, tuvo la iniciativa de conmemorar la

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Bike and paint

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Esta semana os presentamos una iniciativa que se puede desarrollar desde el último ciclo de infantil hasta bachillerato / FP. Consite en salir a recorrer vuestra ciudad o pueblo en bici (u otro medio de transporte sostenible) y, con la ayuda de una aplicación, realizar dibujos sobre el trazado urbano. La idea está basada en las obras del artista canadiesen Stephen Lund (https://gpsdoodles.com/). Su adaptación escolar, en forma de concurso, la ha realizado un equipo

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Heredar el polvo

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Nick Brandt es un artista contemporáneo. Una de sus obras es Inherit the Dust (Heredar el polvo). En ella nos muestra fotografías del África subsahariana contemporánea en las que ha insertado imágenes de animales salvajes. Os invitamos a dejaros emocionar por esas fotografías y trabajarlas con vuestro alumnado. Seguro que no os van a resbalar.   FICHA TÉCNICA Nivel: Realmente, lo que os presentamos es más un recurso que una actividad cerrada, por lo que

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Las legumbres, las verdaderas protagonistas de un comer sano

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Bajo el lema “semillas nutritivas para un futuro sostenible”, la Asamblea General de la ONU declaró 2016 como Año Internacional de los las Legumbres, para concienciar acerca de sus múltiples beneficios, tanto en el plano de la salud de las personas como en el de la integridad de los ecosistemas rurales, y también fomentar usos nuevos y más inteligentes de éstas en toda la cadena alimentaria. Las legumbres forman parte de la cultura alimentaria y

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25N: ¡Ya es hora de ver! Prevención de la violencia de género

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  Se acerca la fecha del 25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia de Género. Por ello, queremos aprovechar esta semana para compartir con vosotras y vosotros algunos materiales para utilizar en el aula y/o incorporar al currículo. 1. El vídeo con el título de No tiene porqué ser así y como lema “Abramos los ojos. ¡Ya es hora de ver!” para poder compartir y reflexionar con el alumnado. Video en Youtube que puedes descargar aquí.

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Contenidos ecosociales a través del ejercicio físico

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  Uno de los principios inspiradores del proyecto educativo de FUHEM es la incorporación de la dimensión ecosocial en el currículo y en las prácticas de aula. Para ello, se viene trabajando a través de diversos proyectos de innovación y de grupos de trabajo específicos para este fin. Esta semana queremos compartir con vosotras y vosotros uno de estos proyectos de innovación que realizó el profesorado de Eduación Física y Psicomotricidad del Colegio Hipatia, llamado

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