Archivo de la categoría: Bachillerato

Pérdida de biodiversidad y pandemias: un nexo oscuro y peligroso

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La reflexión que queremos lanzar a través de esta entrada guarda una fuerte relación con la actualidad de estas semanas, aunque se centra en abordar y proponer un eje de análisis muy específico: existe un nexo, quizás todavía no explorado de modo exhaustivo, entre la pérdida de biodiversidad y una mayor vulnerabilidad de las personas frente al riesgo de epidemias infecciosas. Esta propuesta constituye una hoja de ruta para orientar al profesorado en cómo trabajar

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Fotos de Sebastião Salgado para trabajar los éxodos, los trabajos y maravillarnos con la naturaleza

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Decir que Sebastião Salgado es uno de los fotógrafos más destacados de nuestro tiempo es una obviedad. Con su trabajo ha sido capaz de captar la esencia de un mundo atravesado por la injusticia, pero también lo sobrecogedor que es el desarrollo de la vida en la Tierra. En esta entrada vamos a utilizar sus fotografías para una actividad que pretende que el alumnado reflexione, de manera bastante abierta, sobre nuestro mundo alrededor de tres

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Píldoras y otras ideas para reflexionar el 8M

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Para el próximo 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, os traemos dos ideas principales. La primera de ellas parte de la selección de propuestas de la guía 71 propuestas para educar con perspectiva de género que convertimos en pequeñas píldoras de vídeo. Os proponemos varias preguntas para reflexionar con vuestro alumnado sobre las cuestiones que reflejan cada una de ellas. Son preguntas que pueden dar lugar a debates interesantes sobre los materiales didácticos,

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Economía solidaria para una ciudadanía global

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Un manual de actividades para ofrecer un planteamiento diferente y un poco más crítico de las cuestiones económicas. Se aproxima al estudio de la Economía, desde un punto de vista diferente e incorporando contenidos e instrumentos analísticos más acordes con la Educación para el Desarrollo y con la construcción de una Ciudadanía Global.

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Los trapitos que nos ponemos

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La moda nos rodea no solo en sentido figurado, sino de manera literal. Envuelve nuestro cuerpo. No es en absoluto una industria más, ni una industria irrelevante. En ese sector hay un gigante internacional con sede en España cuyo dueño es una de las personas más ricas del planeta. Hablamos, claro está, de Inditex. En esta entrada ponemos a vuestra disposición una técnica que permitirá al alumnado de secundaria investigar sobre lo que es Inditex

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El viaje de su vida

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El desplazamiento forzado de personas constituye uno de los impactos más perversos de nuestro tiempo. Las personas desplazadas van en aumento año a año. En 2018, la cifra alcanzó los 70,8 millones de personas, más de 2 millones que el año anterior (68,5 millones). Del total, el grueso –41,3 millones– se desplazan dentro de sus propios países. Son las llamadas desplazadas internas, y otras 26 millones son refugiadas, es decir, cruzaron fronteras internacionales. De este

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Día Escolar de la Noviolencia y la Paz

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Cada 30 de enero celebramos el Día Escolar de la Noviolencia y la Paz bajo el mensaje: “Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra“. La iniciativa surgió en 1964 de la mano de Llorenç Vidal para conmemorar la muerte de Gandhi y fue reconocida por la UNESCO en 1993. En esta fecha se recuerda

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Incendios en Australia, indundaciones en Indonesia y cambio climático

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Créditos foto. El año 2020 ha comenzado con fenómenos meteorológicos aparentemente contrapuestos en regiones relativamente cercanas del mundo: Indonesia y Australia. En esta entrada os ofrecemos una técnica para poder abordar estos temas en el aula de manera interrelacionada buscando en el cambio climático los detonantes comunes de ambas catástrofes. FICHA TÉCNICA Nivel: ESO y FP. Con adaptaciones se puede usar en los últimos cursos de primaria y en bachillerato. Asignaturas: Ciencias sociales, Ciencias de

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Mira más allá de las fronteras

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Retomamos el blog tras el receso vacacional con un pequeño recurso que puede utilizarse en todas las etapas educativas. Además, hacemos una propuesta de técnica sencilla en la que insertar el recurso. Se trata de un vídeo realizado por Amnistía Internacional para trabajar la empatía con distintas personas, independiéntemente de su origen y condición. Ficha de la técnica Nivel: Desde los últimos años de infantil hasta bachillerato / formación profesional. Asignaturas: Especialmente las relacionadas con

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La extinción de las lenguas indígenas en América Latina

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En los tiempos que vivimos no solo se extinguen especies de animales y vegetales, sino que también lenguas, culturas y saberes. Al mismo tiempo que la economía se globaliza, cuanto más viajamos a otras ciudades del mundo, más tenemos la sensación de que se parecen cada vez más unas a otras. Sin embargo, las desigualdades entre quienes más tienen y las personas más desfavorecidas, paradójicamente, se incrementan. Todo ello guarda una relación con un modelo

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